(👷)十年前两个留守儿童燕子、陈路(lù )和年(nián )(😘)轻企业家张(zhāng )老师的(🍥)故事(shì )。两个(gè )15岁的女孩(🔬)都(dōu )在贵州某乡(xiāng )(😧)村中(zhōng )学读(👋)初三,张老师是(♑)年轻企(🚤)业家,因(🕔)为热心于公益事业,独(👁)自前(qián )往(wǎng )贵州某乡村(🏐)中(zhōng )(🚥)学任职音乐老师(🥞)。由于两人想参加学校(xiào )张老师组织的合唱(💞)团,一个女孩有(yǒu )(🔩)“百(bǎi )鸟衣”,而另外一个女孩(🌑)没有百鸟衣(yī ),他们(🙂)即将(jiāng )面临选择。同时(shí ),还要面(🙀)临另外一个选(🈴)择的是陈路(lù ),因为家庭环境(😍)的(de )原因(⛳),她(🤳)想放(fàng )弃学(🐀)业(🧟)。作(zuò )为朋友(yǒu )(🕯)的燕子,始终在劝说陈路放弃想法(fǎ ),并(🐾)在张(zhāng )老(🈸)师的支(zhī )持下(xià )回归学业。一(🌪)无所(🌼)有(yǒu )的两人相互依偎(wēi )(🏒)取(🙎)暖,姐妹情(🤔)深(📧)让逆境中的他们(men )依(yī )旧乐观(🔷)开(kāi )朗(♌)。然而,由(🏃)于命运的转(🔎)折,陈(chén )路最终(zhōng )不得(dé )不离开了燕子。十五年后,两(liǎng )人再(zài )次重逢,却早(🐂)已物(wù )(🛃)是人非,燕子通过自己的努力在(🚩)城(🍹)市站(🏸)稳脚(💁)跟(gēn )后,也(yě )像(xiàng )当年的张(🍯)老师一样,开始帮助(💛)一个又一(yī )个的(de )留(liú )守儿(ér )童(tóng )……