节(🈯)目整(🍅)体在(👷)“明日夏(✒)校”的概(📒)念下(🐌),将(jiāng )重(🌰)点挖(wā )掘、寻找具有(yǒu )本土原(🍥)生力、表(biǎo )达力和创造力的青年音乐(🥩)人,并(bìng )通(tōng )(📿)过(guò )丰(👋)富的音(🎏)乐课(kè )题设(♑)计和开放式的创作表(biǎo )达,激发年(nián )轻人的原创音乐能量、定位(wèi )音(yīn )乐个性,在(zài )展现当代(dài )青年(🙁)人丰富(fù )(🖍)的(🚑)音乐语言和成长(🤷)面貌(mào )的过程中,描绘(🔩)出本土(tǔ )青年文(wén )化音乐图(tú )鉴。