剧情简介
教(🈯)育，是(🌠)中国(🔨)各个阶层共(gòng )同焦虑的话题，无数家庭穷尽(🛍)所(suǒ )(🔱)有把(bǎ )孩子送去国外，都是希(xī )望自己的孩子(🐮)得到(dào )更好的(de )教育。身(shēn )为(🎏)两(liǎng )个孩(🏇)子(♑)的(📼)母亲(qīn )，常年报道(dào )国际新闻(wén )的记者周轶君(jun1 )感(💆)受(✳)到(🔲)同样(🛹)的(de )(🚉)焦(jiāo )虑。轶君(🛺)走访芬(🎫)兰、日(😚)本、印度、以色列及英(yīng )国等五(wǔ )个(🤷)国(🔊)家(jiā )，最后(hòu )回(📎)到中(zhōng )国(🔩)，踏上一趟关于教育(yù )哲学(xué )的思考(kǎo )之(🌊)旅。没有竞(jìng )争(🙂)的芬兰教育，怎(🤠)样(🤸)告(gào )诉孩子(👓)什么是成功或失败？贫富(🤷)差距极大的印度，怎样用(yòng )网(🏯)络教育弥(mí )合孩子(zǐ )之间(jiān )的差距(jù )(🌮)？集体意识(shí )浓厚的日本怎样让孩(hái )子理解个人和团队的(de )平衡？影片从小孩的角(🚶)度去体验课(😝)堂，从家长的角(🈺)度去(qù )感(🔍)受(shòu )不同的教(🔤)育方(fāng )式，也(🔷)从不同社会的文(wén )化、历史出发，去对(duì )教(jiāo )育作一(yī )个(gè )深(shēn )(🔥)刻(🚡)思考(📞)。探寻的(🎐)旅(🍁)途上(👛)，轶君同(tóng )(🎦)时回忆起(qǐ )自己的(de )童年，也经历了一次重新审视自身的旅程。
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